Bem-vindo ao nosso site

 

Essa página tem como finalidade socializar as ações do EMAI Educação  Matematica nos anos Iniciais realizadas nos encontros presenciais na Diretoria de Ensino Campinas Oeste e seu desenvolvimento nas escolas.

 
PCNP Ciclo II:Amaury Fernando
PCNP Ciclo I:Marcia Cristina da Fonseca
PCNP Ciclo I:Maria Teresa Cruz de Moraes

 

EMAI-Educação Matemática nos Anos Iniciais

A E.E.Dr.Monsenhor Emílio José Salim está com toda força no estudo das atividades do EMAI.

Em uma das ATPCs conduzidas pela nossa querida coordenadora pedagógica Naraci foram discutidas as THA2,as professoras participaram efetivamente das discussões e se mostraram muito envolvidas nos grupos colaborativos.Segundo Naraci inclusive a diretora Sonia tem participado das reuniões e colaborado muito com o grupo.Parabéns a todos da escola!

Aqui podemos ver a diretora Sonia junto as professoras Selma, Genessy, Célia ,Isaura, Romina, Marcia ,Katy, Bernadete,numa conversa sobre os diferentes procedimentos para o ensino da divisão.

 

O grupo colaborativo  em ação no momento em que observa, reflete e discute validando ou não o procedimento  apresentado pela professora.

Parabéns ao grupo e aguardamos por mais notícias do trabalho com a matemática na escola E.E.DR.Monsenhor Emilio José Salim.

 

 

 

 

 

 

O Projeto Educação Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental (EMAI) é um conjunto de ações que articulam o processo de desenvolvimento curricular em Matemática, a formação de professores e a avaliação, elementos-chave de promoção da qualidade da educação, é uma versão preliminar desenvolvida e assessorada pela Professora Doutora Célia Maria Carolino Pires e conta com a participação das Equipes: Curricular Dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental – CEFAI, Curricular de Matemática – CEFAF e do Grupo de Referência de Matemática – GRM, juntamente com apoio de todos PCNPs das Diretorias de Ensino.
 
As propostas apresentadas pelo Projeto EMAI, tem como objetivo orientar e colaborar com o trabalho do professor desenvolvido em sala de aula, assim como proporcionar constante troca de experiências vivenciadas e avaliadas pelos professores.
 
O Projeto será orientado e acompanhado nesta Diretoria de Ensino, por meio do Núcleo Pedagógico, com atendimento direto pelos PCNPs do Ciclo I e de Matemática, em Encontros Formativos com os PCs do Ciclo I de cada Escola Estadual e representante das Secretarias Municipais da Educação.
 
O Projeto propõe como ação principal a constituição de Grupos de Educação Matemática em cada escola, usando o horário destinado a atividades pedagógicas coletivas, ATPC, e atuando no formato de grupos colaborativos, organizados pelo Professor Coordenador do Ensino Fundamental Anos Iniciais, com atividades conduzidas com a participação dos próprios professores.
 
Essas reuniões serão conduzidas pelo Professor Coordenador que terá apoio dos Professores Coordenadores dos Núcleos Pedagógicos das Diretorias de Ensino e  terão  como pauta o estudo e o planejamento de sequências de atividades que serão realizadas em sala de aula para posterior análise e avaliação do grupo.
 
Esperamos que todos os professores dos anos iniciais se envolvam no Projeto e desejamos que seja desenvolvido um excelente trabalho.
 

Clique no link e visualize o instrumento elaborado por nós a partir do documento Oficial Roteiro de Avaliação EMAI:

ROTEIROS_DE_AVALIACAO_EMAI.doc (253,5 kB)

 

O modelo abaixo não é o oficial,e foi elaborado pensando nas necessidades de nossa diretoria:

docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dENQcXZXX0ZGS1BsZ2NsRi1VajZjUmc6MQ

Jornada da Matemática

Uma de nossas escolas divulgando suas ações em relação à Jornada da Matemática

 

EXPLORANDO AS ATIVIDADES DA JORNADA DE MATEMÁTICA

 

Segundo Rafaela:"Vivenciar a jornada de Matemática com a equipe de professores faz toda diferença, pois elas se colocam no lugar do participante,as reações e ações identificam as possíveis estratégias a serem utilizadas pelas crianças, os conflitos, as dúvidas que surgem no decorrer das atividades, foram facilitadoras para reflexão do grupo e para o processo que ainda há por vir.Agora é só esperar a final dos alunos na unidade escolar e partir para próxima etapa da Jornada de Matemática na Diretoria de Ensino Campinas Oeste

vejam um pouquinho o blog da escola

https://prorafaelarosa.blogspot.com.br/2012/09/atpc-1009e-1109-formacao-em-acao.html?spref=fb

Aqui no nosso espaço mostraremos também algumas ações de nossos cursistas do curso didática da Matemática.A professora Carolina Gomide Vicentin da U.E Magali Valério encaminhou-nos essa atividade que ela realizou em sua sala de aula.Um relato bem elaborado da atividade realizada.Parabéns a todos!!

 

Planejamento curso de Matematica.docx (2,2 MB)

Algumas imagens para ilustrar esse trabalho!E um breve relato da professora Carolina Vicentin

Foi uma delicia a aplicaçao com a sala e sinceramente foi maravilhoso, trabalhoso e acima de tudo consegui atingir os objetivos que estava esperando".

E abaixo Carolina socializando com o grupo de professoras de sua escola seu planejamento da atividade.Parabéns Carol!

Aqui sob o olhar atento da nossa PC que é muita animação e competência Rafaela Martins Rosa

 

Comentário de Rafaela:"Através da troca de experiências e da Proposta de grupo colaborativo é possivel reservamos este momento para o protagonismo dos professores, O entusiasmo de nossas professoras pelo trabalho com as THAs contribuiu para divulgar boas praticas e contagiar os demais colegas de trabalho" 
 

 

Abaixo mais uma de nossas escolas desenvolvendo o trabalho com a Matemática na E.E.Profª.Aurea Anunciação A.de Godoi,a professora Paula Regina Gomes C.Lopes,realizando uma das atividades da THA 1 do 4º ano.

 

Nessa atividade é contemplado o bloco de conteúdo Espaço e forma:os alunos deveriam reconhecer diferenças e semelhanças entre poliedros,identificar planificações de prisma e pirâmides.Realizaram as atividades em duplas ,construindo e manuseando poliedros,registrando suas descobertas.

Segundo relato da professora Paula as atividades da sequência são excelentes "Nessa sequência houve real aprendizagem pois os alunos tiveram oportunidade de construir seu conhecimento,refletiram e muito sobre suas descobertas.Esta atividade desperta a curiosidade dos alunos para aprender."

Novidades

Instrumento de Avaliação da D.E.Campinas Oeste

10/10/2012 00:00
Queridas professoras coordenadoras da Diretoria de Ensino da Região de Campinas Oeste. Com a intenção de facilitar a análise e coleta de dados de nossa diretoria da Região Campinas Oeste que comporta 60 escolas elaboramos um instrumento tomando por referência o documento oficial Roteiro de...

ATENÇÃO:Curso EMAI vagas para PCs

09/10/2012 15:09
Boa tarde pessoal! A partir de 10/10/2012 os Professores Coordenadores poderão se inscrever no curso do EMAI. As vagas são limitadas, por ordem de inscrição clique no link e faça a sua...

Vídeo conferência divulgação de curso EMAI (25/09/20120

24/09/2012 22:32
    https://co111w.col111.mail.live.com/default.aspx#!/mail/ViewOfficePreview.aspx?messageid=65d96708-06ab-11e2-88bb-00215ad73d0c&folderid=00000000-0000-0000-0000-000000000001&attindex=0&cp=-1&attdepth=0&n=1546673662

Escola de Formação abre inscrições para cursos

22/09/2012 12:07
Em alfabetização   A criança de seis anos no Ensino Fundamental: subsídios teóricos e práticos para a ação docente – 2012 serão ofertadas 1.260 vagas, sendo 270 destinadas aos PC do EF dos Anos Iniciais e 990 vagas destinadas aos PEB I em exercício nos 1º e 2º anos do EF dos...

Video conferência EMAI

22/08/2012 21:43
Acessem o link da videoconferência - Projeto EMAI: Continuidade das ações - realizada no dia 16/08/2012 já esta disponível no portal da Rede do Saber: Este é o link direto: https://media.rededosaber.sp.gov.br/see/PROJETO_EMAI_16_08_12.wmv

Instrumento de avaliação D.E.Campinas Oeste

21/08/2012 20:39
Este é um instrumento elaborado por nossa equipe da D.E.Campinas Oeste para facilitar nosso acompanhamento do trabalho desenvolvido com as THA 1 https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dENQcXZXX0ZGS1BsZ2NsRi1VajZjUmc6MQ  

Objetivo

21/08/2012 20:38
Orientar e colaborar com o trabalho desenvolvido pelo professor em sala de aula, assim como proporcionar constante troca de experiências vivenciadas e avaliadas pelos professores. Leia mais: https://cicloidecoe.webnode.com/ Crie seu site grátis: https://www.webnode.com.br